Ficha Bibliográfica del Artículo
Autores:
Mendoza Ramos, Arturo
Título:
La validez en los exámenes de alto impacto. Un enfoque desde la lógica argumentativa
Revista:
Perfiles educativos
Volumen:
37(149)
Año de publicación:
2015
Página inicial:
169
Página final:
186
Formato:
Impreso
Acceso:
Texto Completo
Ficha PDF:
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