Ficha Bibliográfica del Artículo
Autores:
Morales Martínez, Guadalupe Elizabeth
Título:
Chronometric constructive cognitive learning evaluation model: Measuring the construction of the human cognition schema of psychology students
Revista:
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research
Volumen:
20(2)
Año de publicación:
2021
Página inicial:
1
Página final:
21
Formato:
Impreso
Ficha PDF:
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