Ficha Bibliográfica del Artículo Autores: Rivero Espinosa, Erika Título: Nuevos sentidos de la convivencia en la escuela: sistematización de una experiencia de Investigación Acción Participativa con docentes Revista: Revista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto (ReLaPaC) Volumen: 3(5) Año de publicación: 2021 Página inicial: 87 Página final: 104 Formato: Impreso Acceso: Texto Completo       Ficha PDF: Ir a formato PDF