Ficha Bibliográfica del Artículo Autores: Trejo Quintana, Janneth y Oliver Espinoza, Rubén Título: La precariedad en el diseño e implementación de los programas de inclusión de tecnologías en la educación básica en México en el siglo XXI. (26 cuartillas) Revista: Foro de Educación Año de publicación: 2022 Página inicial: 107 Página final: 132 Formato: Impreso Acceso: Texto Completo       Ficha PDF: Ir a formato PDF