La noción de flexibilidad en el campo educativo: tensiones en su aparición en el contexto mexican

Autores:

Orozco Fuentes, Bertha

Título del capítulo:

La noción de flexibilidad en el campo educativo: tensiones en su aparición en el contexto mexicano pp. 51-79

Título del libro:

Tópicos emergentes en el curriculum del Siglo XXI. Themis Ortega Santos y Marco Antonio Rodríguez Revoredo (coordinadores)

País:

México

Lugar de publicación:

Xalapa, Ver. México

Editorial:

Editora del Gobierno del Estado de Veracruz

Año de publicación:

2007

Serie o colección:

Colección Palabra al Margen, 1 Cuerpo Académico Estudios en Educación. Problemática curricular

ISBN del libro:

970-626-251-2

Formato:

Impreso

Ficha PDF:

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