Ficha Bibliográfica del Capítulo Autores: Inclán Espinosa, Catalina Título del capítulo: Sintonizar la disonancia: contextos y experiencias en educación primaria frente al Modelo Educativo y la Propuesta Curricular 2016 Título del libro: Educación básica y Reforma Educativa País: México Lugar de publicación: Ciudad de México Editorial: Universidad Nacional Autónoma de México Año de publicación: 2018 Serie o colección: Educación ISBN del libro: 978-607-02-9959-9 Formato: Impreso Acceso: Texto Completo       Ficha PDF: Ir a formato PDF