Ficha Bibliográfica del Capítulo Autores: Orozco Fuentes, Bertha Título del capítulo: Formación de docentes en México: diálogos con la Pedagogía crítica norteamericana Título del libro: Teoría, epistemología y educación: debates contemporáneos Autores del libro: Marcela Gómez Sollano Página inicial: 225 Página final: 256 País: México Lugar de publicación: México Editorial: Plaza y Valdés Editores : UNAM, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEICH) Año de publicación: 2002 ISBN del libro: 970-722-009-0 Formato: Impreso Ficha PDF: Ir a formato PDF